CAN - SHOULD - MUST - MAY - MODAL VERBS 9o ano

Os verbos modais são verbos distintos dos outros, pois possuem características próprias, como:

1. Não precisam de auxiliares;
2. Sempre após os modais, o verbo deve vir no infinitivo, só que sem o “to”;
3. Não sofrem alteração nas terceiras pessoas do singular no presente. Logo, eles nunca recebem “s”, “es” ou “ies”.

São verbos modais: can (pode), could (poderia), may (pode, poderia), might (pode, poderia), should (deveria), must (deve), ought to (precisa) e used to (costumava).

Can: pode ser usado para expressar permissão, habilidade.

Can I drink water? (Posso beber água?).

May: é usado para expressar uma possibilidade no presente ou no futuro. Também pode ser usado para pedir permissão, no entanto, may é usado em contextos mais formais que o can.

It may rain tomorrow. (Pode chover amanhã).

Might: é usado para expressar possibilidades no passado ou no presente.

She might have come to the party. (Ela poderia ter vindo à festa).

Should e ought to: é usado para expressar um conselho.

You should go to the doctor. (Você deveria ir ao médico).

Must: é usado para expressar obrigação.

You must go to school. (Você deve ir à escola). Você pode aprender um pouco mais visitando o nosso PREZI

Fill the blanks

1.  should can't shouldn't must can mustn't you help me please?
2. You  should can't shouldn't must can mustn't do more sport if you want to lose weight.
3. You  should can't shouldn't must can mustn't do your homework first if you want me to let you go out with your friends.
4. He has just broken his leg so he  should can't shouldn't must can mustn't play football.
5. Drivers  should can't shouldn't must can mustn't drive over the speed limit.
6. I  should can't shouldn't must can mustn't speak Chinese: it's too difficult!
7. She  should can't shouldn't must can mustn't take an umbrella: it's going to rain!
8. We  should can't shouldn't must can mustn't take photos inside: it's not forbidden.
9. I think we  should can't shouldn't must can mustn't take this road: it's not on my map!
10. You look pale! You  should can't shouldn't must can mustn't sit down and have a glass of water.
11. We  should can't shouldn't must can mustn't stop when the traffic light is red.
12. How  should can't shouldn't must can mustn't you say such a thing?
13. You  should can't shouldn't must can mustn't take the blue one: it suits you!
14. You  should can't shouldn't must can mustn't smoke so much: it's bad for health. 
fonte:brasilescola/toleraenglish

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SUPERLATIVE DEGREE - 8o ano

Usa-se o superlativo toda vez que queremos expressar a qualidade de um adjetivo no seu mais alto grau. Não há comparações com outros seres, uma vez que a intenção é intensificar uma determinada característica.

Para os adjetivos com três ou mais sílabas, deve-se seguir a forma:

the most + adjective

Gisele Bündchen is the most beautiful model of the world. (Gisele Bündchen é a modelo mais bonita do mundo).

Para os adjetivos com uma ou duas sílabas, deve-se utilizar o “the + adjetivo com est”.

The Volga is the longest river in Europe. (O Volga é o maior (em extensão) rio da Europa).

Se o adjetivo com uma ou duas sílabas terminar em CVC (consoante + vogal + consoante), deve-se dobrar a última letra e acrescentar “est”.Mount Everest is the highest mountain in the world. (Monte Everest é a montanha mais alta do mundo).

Se o adjetivo com uma ou duas sílabas terminar em “y” precedido de consoante, deve-se retirar o “y” e acrescentar “iest” ao adjetivo.

Bob is the craziest boy of our classroom. (Bob é o garoto mais louco da nossa sala).

Obs.: Os adjetivos “good” (bom) e “bad” (ruim) possuem formas próprias para o superlativo. São elas:

Good (bom) → the best (o melhor)

Bad (ruim) → the worst (o pior)

Amanda is the best teacher of our school. (Amanda é a melhor professora da nossa escola).fonte:Infoescola

1. Fill the blanks usign Superlative:

1. Who is the(tall) person in your family?
2. My mum is the(good) cook in the world.
3. December is the(cold) month of the year in my country.
4. What's the(dangerous) animal in the world?
5. Ethan is the (happy) boy that I know.
6. Where are the(nice) beaches in your country?
7. She bought the(big) cake in the shop.
8. Who is the(famous) singer in your country / oxford/tinytefleteacher

1. My dad is  dad in the world. (FUNNY)
2. Whales are  animals in the world. (HEAVY)
3. Mice are  animal in the world. (CUTE)
4. My bedroom is  room in my house. (COMFORTABLE)
5. I am  cook in the world. (BAD)
6. For English people, Japanese is  language to learn. (DIFFICULT)
7. That was  film I've ever seen. (SAD) 
8. My sister is  person I know. (TIDY)
9. My grandmother is  person in my family. (OLD)
10. That was  book I've ever read. (STRANGE)

TO HAVE - 7o ano

O verbo "to have" significa "ter", "possuir". Ele é comumente usado no inglês por que tem várias funções, exatamente como o "ter" do português. Ele pode ser o verbo principal, verbo auxiliar nos tempos "perfeitos" do presente, passado e futuro, e também na formação de frases possessivas.

No passado, o "have" toma forma de "had".

Exemplos:

- I have to sleep (eu tenho que dormir)

- She had to go (ela teve que ir)

- He has done the activity (ele tem feito a atividade)

- You have a nice car (

Abaixo a lista dos tempos verbais e os pronomes pessoais relacionados:

Presente

- I have = eu tenho

- You have = você tem (tens)

- He has = ele tem

- She has = ela tem

- It has = isto tem

- We have = nós temos

- You have = vós tendes

- They have = eles têm

Fill in the blanks with: have / has 

1. We havehas beautiful flowers in our garden.
2. Jane havehas five new English books.
3. I havehas an expensive sport car.
4. They havehas a big villa not far from the beach .
5. My sister havehas a lot of dolls in her room.
6. My father havehas a computer in his office.
7. Sandra and I havehas five pets .
8. My mother havehas a pretty orange bag.
9. Orit havehas some friends in Haifa. 
10. You havehas ten notebooks. 
11. I havehas a desk and two chairs in my bedroom. 
12. Robert havehas a tall brother. 
13. These boys  havehas blue eyes. 
14. Dana havehas two pen pals in Australia.
15. The pupils havehas a new computer room .
16. The dog havehas  a very big doghouse.
17. Bill Gates havehas a lot of money . 
18. He havehas short blond hair .
19. They havehas four tickets to the show . 
20. This girl havehas birthday in April fonte:englishexercises

Choose the correct PRESENT TENSE form of the verb TO HAVE for each sentence:


1. My sisters all _________ boyfriends.
  have
  has

2. The teacher ________ a yellow shirt. 
  have
  has

3. My brother ________ a great job. 
  has
  have

4. Does he ________ a dog?
  has
  have


5. They don't ________ a lot of money.
  have
  has

fonte:learnenglish/infoescola
6. My cousin and his wife ________ three children.
  has
  have

7. Does your friend ________ a sister?
  has
  have

8. Yes, my friend ________ a sister.
  have
  has

9. My neighbor ________ a mailbox. 
  doesn't have
  don't have

10. They ________ time to play with us.
  doesn't have
  don't have

PREPOSITIONS OF TIME - EXERCISES

Olá, turma! vamos exercitar o último conteúdo estudado em sala de aula - as PREPOSITIONS OF TIME: IN - AT - ON.Consulte a foto caso tenha dúvida de como usar. 

1. Clique e escolha a melhor alternativa para cada frase.

 

  1. Mary wore a witch costume inaton Halloween.

  2. I have English classes inaton Tuesdays.

  3. My dad comes home inaton lunchtime.

  4. The children like to go to the park inaton the morning.

  5. Henry's birthday is inaton November.

  6. Lots of people go shopping inaton Christmastime.

  7. Justin Bieber was born inaton March 1, 1994.

  8. Leaves turn red, gold and brown inaton Autumn.

  9. My friends like to go the the movies inaton Saturdays.

  10.The pilgrims arrived in America inaton 1620.

  11. My sister likes to watch TV inaton the evening.

  12. Mum always reads stories inaton bedtime.

  13. I like to watch the parade inaton Independence Day.

  14. Hippies protested against the war inaton the 1960s.

  15. We finished the marathon inaton the same time.

2. Continue executando a mesma ação.Lembre de chamar o professor ao terminar cada atividade.

1.      at  in  on   September
2.      at  in  on   12 o'clock
3.      at  in  on   winter
4.      at  in  on   Easter Monday
5.      at  in  on   4th July, 1776
6.      at  in  on   Christmas
7.      at  in  on   Tuesday
8.      at  in  on   the weekend
9.      at  in  on   my birthday
10.      at  in  on   the end of the week

3. Preencha as frases tal qual o exemplo. Sucesso!  Lembre: IN - ON - AT

1. Peter is playing tennis  Sunday.
2. My brother's birthday is  the 5th of November.
3. My birthday is May.
4. We are going to see my parents  the weekend.
5.  1666, a great fire broke out in London.
6. I don't like walking alone in the streets  night.
7. What are you doing  the afternoon?
8. My friend has been living in Canada  two years.
9. I have been waiting for you  seven o'clock.
10. I will have finished this essay  Friday. fonte:ego/englishchilfen

VERB TO BE - EXERCISES

O verbo “to be” no presente se conjuga em “am”, “is” e “are”. Segue uma tabela para indicar o uso correto do verbo “to be” no presente:

Personal Pronouns (Pronomes pessoais)	Verbo “to be” no presente
I	am (sou/estou)
You	are (é /está)
He	is (é/está)
She	is (é/está)
It	is (é/está)
We	are (somos/estamos)
You	are (são/estão)
They	are (são/estão)

Ex.:

You are a student. (Você é um aluno).
He is my neighbor. (Ele é meu vizinho).
The dog is outside. (O cão está lá fora).
We are friends. (Nós somos amigas).

Para a forma negativa, basta acrescentar “not” após o verbo “to be” (am, is, are):

They are not in their bedroom. (Eles não estão no quarto deles).

1. Escolha o verbo corretamente - am/is/are.

1. It  --- am is are  cold today.
   
2. I  --- am is are  at home now.
   
3. They  --- am is are  Korean.
   
4. There  --- am is are  a pen on the desk.
   
5. My name  --- am is are  Nikita.
   
6. We  --- am is are  from Ukraine.
   
7. That  --- am is are  right.
   
8. I  --- am is are  OK, thanks.
   
9. Clara and Steve  --- am is are  married.
   
10. She  --- am is are  an English teacher

2. Continue a atividade usando AM - IS - ARE:

1.  you the new student? 
2. Yes, I  . 
3. Leila and Nancy  students. 
4. Nancy  Australian . 
5. My sister and I  students.
6. The girls  tired.
7. These women  beautiful.
8. The tea  delicious.
9. Nadia and Leila  friends.
10. The newspaper  cheap

3. Passe para forma negativa:

1)      I am fine. 

2)    These are my father’s books. 

3)    You are a nice boy. 

4)    Mrs Rhodes is our teacher. 

5)    There are six birds here. 

6)    Mr Richardson is my grandpa. 

7)    My first name is Mariah. 

8)    We are at home. 

9)    They are from Italy. 

10) I am twelve today. 

4. Escolha a melhor alternativa: 

1.   Rita _______  my friend.    a. am      b. is          c. are   2.   The chair _______ brown.    a.am       b. is        c. are	7.   Sara and I  ______ happy.    a. am        b. is        c. are   8.   The summer ______ hot.    a. am       b. is       c. are
3.   It ________   late.    a. am        b. is      c. are   4.   Monkeys ______ funny.    a. am       b. is        c. are	9   Tami and Rina _______ pupils.    a. am        b. is        c. are   10. My jacket______ blue and pink.    a. am        b. is       c. are
5.   Dana and I______ teachers.    a. am        b. is        c.are   6. The sky ______ full of stars.    a. am        b. is       c. are	11.   They  _______  not at home now.    a. am        b. is       c. are   12. The weather ______ rainy today.    a. am        b. is       c. are

fonte:ego/englishhilfen/brasilescola

PRESENT PERFECT X SIMPLE PAST - EXERCISES

Para quem tem dificuldade em diferenciar o Present perfect do Simple Past, vai uma dica: Quando o tempo é determinado, ou seja, quando a gente especifica quando ocorreu a ação usaremos a frase no Simple Past - ele indica que a ação foi concluída; do contrário, quando não o determinamos ou quando a ação ainda não terminou, usaremos o Present perfect com os verbos have e has. Has para He, she, it, nome ou qualquer frase no singular e o restante usará have para as demais frases no plural ou quando vierem os demais pronomes: I, you, we, they... Lembre que nas frases em que houver SINCE ou For usaremos o present perfect.

Exemplos:

1. I travelled to Canada last year. ( Viajei para o Canadá no ano passado ) – simple past

2. I´ve travelled to Canada. ( Viajei para o Canadá . ) – present perfect

Então, o simple past é usado para expressar idéias concluídas no passado e o present perfect para expressar idéias no passado, mas que estão com o tempo em aberto, podendo ocorrer a qualquer tempo novamente.

I´ve travelled to Canada – Viajei para o Canadá e posso viajar novamente, desde que eu esteja vivo.

Agora é sua vez de praticar.Lembre de chamar o professor ao final de cada atividade:

Use a tabela de verbos irregulares e preencha no S.Past e Present Perfect (pronoun + verb).

	Simple Past	Present Perfect Simple
I / open
he / write
they / do
you / swim
she / give

Use

Quando usamos as expressões em destaque?

1. 'Already' is a signal word for ... Simple PastPresent Perfect Simple
2. 'Just' is a signal word for ... Simple PastPresent Perfect Simple
3. '2 years ago' is a signal word for ... Simple PastPresent Perfect Simple
4. 'Yet' is a signal word for ... Simple PastPresent Perfect Simple
5. 'Yesterday' is a signal word for ... Simple PastPresent Perfect Simple

Put the verbs into the correct tense (simple past or present perfect simple).

1. A: I (see / not)  you for a long time. Where (you / be) ?
2. B: I (come / just)  back from Canada.
3. A: Oh really? What (you / do)  in Canada?
4. B: I (take)  a nature tour.
5. A: Wow! (you / see)  many wild animals there?
6. B: Of course. I (watch)  bears, wolves and whales in the wild. That (be)  so interesting.(you / spend / ever)  a holiday in Canada?
7. A: Yes, I (travel)  around Canada twice so far.
8. B: When (you / go)  there?
9. A: The first time I (go)  there (be)  in 1997 and the second time in 2004.
10. B: (you / enjoy)  it?
11. A: I absolutely (love)  it, especially the west coast.

Ponha os verbos (simple past or present perfect simple).

1. Mary (win)  the lottery last year.
2. We (prepare / already)  dinner.
3. James (find)  your ring in the garden yesterday.
4. He (come / just)  home.
5. They (buy)  their car two years ago