ESTUDANTES PARTICIPAM DOS JOGOS OLÍMPICOS ESCOLARES

Depois de participar dos jogos internos 2016, a comunidade estudantil abrilhantou a abertura dos JOGOS OLÍMPICOS ESCOLARES em Poço Verde. Professores, equipe diretiva e estudantes participaram da corrida de revezamento da tocha olímpica quando sua maior representantes a aluna Anne Soraya levou a tocha por alguns metros.

A corrida saiu da capela da Santa Cruz com destino à Praça da Juventude. Lá, nossas garotas da dança rítmica apresentaram a melhor performance da escola nos últimos anos derrubando até outras apresentações de outras unidades. A coreografia ficou a cargo da professora Alessandra do AEE.

Os jogos encerram nesta quarta-feira, 22.Para assistir ao vídeo da performance, clique AQUI

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MAIS UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA

Na última semana de maio, a escola teve a honra de ser objeto de estudo da dupla de professoras da Faculdade Pio Décimo, Jaciara Santana e Maria Nilza Barbosa. As acadêmicas se debruçaram sobre um projeto de Intervenção intitulado "Direitos humanos na educação: à escola como ambiente promotor da igualdade de gênero" na Escola Municipal Porfírio Vieira, localizada no povoado Saco do Camisa, município de Poço Verde/Se com o objetivo de"promover uma mudança cultural na equipe de profissionais de educação, com vista a promoção da equidade de gênero no respeito às diferenças", conforme descreve o objeto em questão.

Depois de aplicar o projeto com os pais, foi a vez dos professores e alunos participaram da iniciativa que visava entre outras coisas dar o exemplo de como tratar a igualdade de gênero; eliminar preconceitos no âmbito escolar; não reforçar estereótipos e esquecer os jargões machistas.

De acordo com as professoras engajadas no projeto, a primeira ação foi de apresentar o projeto aos funcionários com o intuito de sensibilizá-los para a atuação docente; o segundo passo foi o de apresentar slides com o tema; a terceira ação dividiu em grupos (professores, merendeiras e um membro da equipe gestora para elaborar cartazes informativos; a quarta fase foram apresentados fotos, vídeos sobre cenas cotidianas da escola e por último, criar um blog da escola para postar as produções textuais bem como fotos e vídeos das atividades realizadas.

A equipe deixou a escola com a tarefa do dever cumprido além de ter sido elogiada por todos pelo projeto.