sábado, 22 de agosto de 2015

PROJETO SUSTENTABILIDADE VAI AO RIO DO MUCAMBO

Hoje foi o pontapé inicial para o quinto projeto a ser realizado este ano na Escola Municipal Porfírio V. da Silva. Desta vez o tema foi voltado principalmente para as disciplinas de Geografia, Ciências e Educação Física do Ensino Fundamental II. Com o tema geral focado em SUSTENTABILIDADE,  pois a temática mesmo para 2015 centralizará em "Inspire, respire! Está na hora de manter nossa fonte de ar: nossas matas!" sob a tutela dos professores Edson Conceição e Vandalúcia Gois.




Na manhã deste sábado (22), dois ônibus partiram em direção ao rio do Mucambo, região a sudeste da cidade de Poço Verde. Lá, divididos em duas equipes "Terra"e "Água", os estudantes puderam conhecer de perto não só todas as questões ambientais presentes in loco como também aplicar a aprendizagem sobre o uso adequado do lixo, o recolhimento dele nas margens do rio e ainda fazer uso de uma alimentação saudável.
 
Esta foi a primeira etapa, vem aí palestra sobre o uso do Agrotóxico com o técnico da Emdagro, Luiz Alberto na segunda-feira (24) e a terceira etapa com visita à nascente do Rio Real no Bizamum. A convite do diretor Alessandro Farias, o secretário municipal de Educação, Paulo Caduda, acompanhou a turma em todo o processo e percebeu o quão a trilha ecológica pode ser um bom exemplo para outras escolas da rede.


sexta-feira, 21 de agosto de 2015

UM FOLCLORE ARRETADO

A equipe de professores do Fundamental I e diretiva da escola promovem ao longo desses dias a SEMANA DO FOLCLORE. Desde quarta-feira,19, o projeto desenvolvido pelas professoras Dilza e Lucineide chama a atenção da comunidade para a cultural local e não propriamente o que é ensinado apenas nos livros didáticos.

Em meio a tantas atividades para a criançada do turno matutino, foram apresentados: Cantiga de roda e Lavadeira com a professora Dilza; Bata de milho com a professora Célia; "A festa do Divino" com a professora Vó; contação de estórias: "o velho, o menino e o burro" com a professora Lucineide; "A dança do besouro" com a professora Fátima e a "Lenda do povoado Saco do Camisa" e Música boi do carro com a professora Jaciara.

A convite da direção se apresentaram ainda a Quadrilha e a Bata de Feijão do Serviço de convivência e Fortalecimento de vínculos com as professoras Jaciane e Jucileide. Houve ainda a apresentação do "Pau Pereira" com os professores da escola. Até esta sexta-feira (21), outras atividades como uso do prezi sobre o Folclore Brasileiro, lendas, parlendas e brincadeiras encerrarão a semana do Folclore na Escola Municipal Porfírio V.da Silva.Confira mais fotos no fim da página no slideshow.


terça-feira, 11 de agosto de 2015

UM DIA DEDICADO A ELES

Hoje era um dia especial. Sem um feriado à vista, foi a oportunidade para comemorar oo DIA DO ESTUDANTE com o aluno em sala de aula. Para fazer diferente, foi proposto um filme com as turmas no pátio da escola. Antes, uma breve apresentação da proposta de trabalho. 

Em meio ao comemoração, a escola vive também com a turma do Fundamental I o projeto sobre o folclore local. Várias apresentações de dança, teatro, contação de estórias e lendas, além de recitar cordel entre outros dominarão todo o mês de agosto até o dia da culminância previsto para o dia 22.


domingo, 2 de agosto de 2015

MUTIRÃO DE PAIS AJUDA NA CONSTRUÇÃO DO TANQUE DA ESCOLA

Neste sábado (01), o diretor Alessandro Farias convidou alguns pais para participarem do mutirão de ajuda na construção do tanque da escola. Na verdade, onde funciona uma das salas da unidade Porfírio V. Da Silva. A obra foi realizada ao longo do dia na unidade que fica ao lado da igreja de S.José Operário.


A inciativa ajudará e muito ao alunado que fica naquela área bem como os próprios moradores que podem fazer uso do tanque toda vez que houver escassez de água.

CONJUNCTIONS - 9o ano

Coordinating conjunctions ligam duas palavras ou duas orações independentes (independent clauses), mas devem sempre ligar elementos com a mesma estrutura gramatical, por exemplo: subject + subject; verb phrase + verb phrase; sentence + sentence; clause + clause. Uma coordinating conjunction geralmente posiciona-se entre as orações e, antes dela, usamos vírgula (caso as orações sejam muito pequenas e possuam o mesmo sujeito, a vírgula não é necessária). As coordinating conjunctions são as que se encontram no quadro abaixo:
Conjunção
Indicação / Função
for
explicação
and
adição
nor
liga duas alternativas negativas
but
oposição, contraste
or
alternância
yet
oposição, ressalva
so
mostra que a segunda ideia é o resultado da primeira

O acrônimo FANBOYS pode lhe ajudar a lembrar das Coordinating conjunctions:
For-And-Nor-But-Or-Yet-So
Join the two sentences to make one sentence. Use andbutorbecause, or so.

Example: I have a pen. I have a pencil. - I have a pen and a pencil.

1. I like coffee. I like tea. 
2. She has a cat. She doesn't have a dog. 
3. I don't have much money. I can't buy a computer. 
4. She isn't here. She's on vacation 
5. Do you write with your left hand? Do you write with your right hand? 

PLURAL OF NOUNS 6o ano

O plural dos substantivos possui como regra geral o acréscimo de “s”.
Car (carro) – cars (carros)


Boy (garoto) – boys (garotos)
Book (livro) – books (livros)
Existem, no entanto, algumas exceções:
1- Se o substantivo terminar em “y”, precedido de consoante, tira-se o “y” e acrescenta-se “ies”.
Butterfly (borboleta) – butterflies(borboletas)
City (cidade) – cities (cidades)
Baby (bebê) – babies (bebês)
2- Nos substantivos terminados em “f” ou “fe”, no singular, troca-se o “f” ou “fe” por “v” ou “ve” no plural e acrescenta-se “s”.
Life (vida) – lives (vidas)
Knife (faca) – knives (facas)
Wife (esposa) – wives (esposas)


3- Nos substantivos terminados em “s, sh, ch, x, z, o”, acrescenta-se “es” para formar o plural.
Glass (copo) – glasses (copos)
Brush (escova) – brushes (escovas)
Beach (praia) – beaches (praias)
Box (caixa) – boxes (caixas)
Topaz (topázio) – topazes (topázios)
Tomato (tomate) – tomatoes (tomates)fonte:Brasilescola
Change to plural:


  1. tomato → 
  2. bluetooth → 
  3. aircraft → 
  4. key → 
  5. tornado → 
  6. match → 
  7. passer-by → 
  8. wardrobe → 
  9. cockroach→ 
  10. crossroads → 
  11. Faca o mesmo com os exemplos abaixo:
  12. 1.berry2.book3.arch4. sky5.fly6.clock7.dish8.burger9. dress10.match