"NÓS, O POVO!" É O ÚLTIMO PROJETO DE 2015

Há 12 dias, o Brasil comemorava o Dia da Consciência Negra e como o tema deve ser lembrado sempre houver oportunidade, a comunidades estudantil da Escola Municipal Porfírio Vieira da Silva (povoado Saco do Camisa) promoveu na tarde de hoje, 02, seu último projeto de 2015.

Com a temática afro e intitulado "Nós: o povo!", de autoria da professora de História Noeme Souza, o projeto levou ao público estudantil todos os trabalhos desenvolvidos em outubro e novembro na unidade. Professores de outras áreas ajudaram na empreitada de elevar a cultura brasileira em diversos formatos com foco no ensino-aprendizagem. Presentes ao evento a dupla da Secretaria Municipal de Educação, Fátima Almeida e Geane Castro.

Jogral, peça teatral, dança, desfile afro e explanação sobre alguns subtemas trabalhados deram a tônica do encerramento do projeto. A turma do ensino fundamental I (manhã) também oportunizou a pais e alunos o quão está bem encaminhada na área cultural tamanha desenvoltura em todas as apresentações. Parabéns aos professores.

Ao final, o diretor da escola, professor Léo Farias, se despediu de todos no último encontro da sua gestão. ele deve assumir nova pasta em 2016.

APRESENTAÇÕES MARCAM A CULTURA AFRO

Num mês azul e voltado para a cultura Afro, o alunado do Ensino Fundamental I, turminha da manhã, fez bonita apresentação cultural no pátio interno da escola na semana que conscientiza a cultural africana entre os jovens estudantes. Cada professora acompanhada de seus alunos mostraram danças e jogral a respeito do tema.

Dando continuidade ao tema, todos os estudantes, professores e equipe diretiva participaram também da II FEIRA DE LITERATURA E ARTES de Poço Verde realizado no dia 24 na praça da Juventude, em Poço Verde. Alunos do 9o ano apresentaram uma dança em meio a várias delas advindas de escolas da rede pública e privada do município bem como da rede estadual.

ESCOLA FAZ VISITA A DUAS FEIRAS IMPORTANTES

Esta semana, nosso alunado visitou dois eventos importantes: a I Amostra de Ciências da Escola Municipal Messias Gois, localizada na Queimada Cumprida e a II Feira de Ciências do Colégio Estadual Prof. João de Oliveira. Nesta matéria vamos falar da estreia da I AMOSTRA DE CIÊNCIAS da escola municipal. Com o tema "A ciência e a saúde a favor da vida", o professor de Ciências, Gildásio, com a ajuda providencial dos demais colegas fizeram um trabalho ao explorar todas os subtemas separados em cada sala de aula.

Tal qual o figurino bem caprichado dos alunos, tanto os painéis quanto as maquetes estavam à altura de uma verdadeira mostra. Some ainda a apresentação dos alunos. Claro, sempre haverá um ou outro que não queira contribuir muito com os colegas, mas no geral todos os estudantes estavam de parabéns pela aprendizagem demonstrada.

 

Prestigiando a amostra realizada na quarta-feira,17, o diretor Léo Farias e professores do dia levaram os alunos para conferir o trabalho desenvolvido pelos colegas da Queimada cumprida. O secretário municipal de Educação, Paulo Caduda, também esteve na tarde de hoje visitando cada estande voltado para os subtemas: "Saúde e Prevenção", "Esporte e saúde", "Lixo", "Água" e "Meio Ambiente".

 

Após a visita, todos foram convidados ao pátio para assistir a uma apresentação das turmas do 3o, 4o e 50 anos e a palestra sobre "Sustentabilidade", proferida pelo professor da nossa escola Edson Cruz. Um ponto negativo foi a falta de cadeiras para assistir à palestra.

PLANTÃO ALERTA OS PAIS A RESPEITO DO ÁLCOOL

O último plantão pedagógico organizado pela equipe diretiva e coordenadora do escola Adriana Farias tratou de um tema recorrente e preocupante na maioria das cidades, inclusive em comunidade do interior: "Álcool: um problema na família". Convidados para tomar as rédeas desse projeto direcionado aos pais, os professores Jorge Leal e Noeme Souza. O diretor Alessandro Farias aproveitou para repassar os últimos informes anos pais.

O plantão foi realizado no dia 16 deste mês e contou também com os professores do 1o ao 9o anos do Ensino fundamental I. A palestra contou ainda com a problemática no lar ao envolver não só o papel social mas também os riscos no trabalho, no amor, no esporte entre outros aspectos. Ao final, a professora Noeme apresentou um vídeo com o depoimento do padre Fábio de Melo a respeito.

Depois do lanche, os pais foram convidados a lanchar e divididos em turma, receberam todas as provas da terceira unidade.

DATAS IMPORTANTES SÃO COMEMORADAS

Comemorando do Dia do Professor, o diretor Alessandro Farias e a equipe de coordenação promoveram no feriado de 15 de outubro um passeio no Cajueiro Park, na cidade de Itabaiana. Lá, professores, funcionários e ex-funcionários passaram um dia de lazer e  socialização. Neste mês de outubro, a escola promoveu também o Dia da Criança para a turminha do Ensino fundamental I (turno matutino).

Os alunos ainda participaram de evento realizado em Poço Verde no feriado nacional.(foto:professores entram no clima para animar a garotada)

PROJETO SOBRE MEIO AMBIENTE CHEGA AO FIM

Na última segunda-feira (21), nossa escola encerrou o Projeto Meio Ambiente e Jogos Internos. Este ano o tema foi "INSPIRE, EXPIRE, ESTÁ NA HORA DE MANTER A NOSSA FONTE DE AR: NOSSAS MATAS". Ao longo deste bimestre, alunos, professores e equipe diretiva se empenharam em traduzir todas as atividades num projeto multidisciplinar, cuja culminância resultou num dia dedicado à exposição temática.

Além do secretário municipal de Educação, Paulo Caduda, outras escolas vieram conferir as salas que as equipes Terra e Água promoveram para a exposição: Sala 1 - Efeitos da agricultura desordenada sobre a água; Sala 2 - Efeitos do desmatamento sobre a saúde; Sala 3 - Desmatamento no Saco do Camisa - exposição fotográfica; Sala 4 - Efeitos da agricultura desordenada sobre a Terra.

O projeto em questão é de autoria da professora de Educação Física Vandalúcia Gois em parceria com o professor de Ciências, Edson Cruz apoiados pelos demais colegas.

"PASSA-REPASSA" É A PENÚLTIMA FASE DO PROJETO MEIO AMBIENTE

Na sexta-feira (18), alunos foram convidados para participar do PASSA-REPASSA sobre todos os conteúdos apresentados durante o Projeto Meio Ambiente. Apresentado pelo diretor Léo Farias e assistente Josy Santiago, as equipes Terra e Água tiveram de responder ao questionário sugerido pelo corpo docente da escola.

À medida que o jogo se desenvolvia, a equipe que não conseguia responder à pergunta e repassar adiante, o adversário acabava tendo de pagar com alguma atividade extra criada pela professora Gleiciene. O secretário de Educação, Paulo Caduda, fez uma visita surpresa e elogiou bastante o trabalho feito por todas na unidade. Além disso, afirmou que o "Porfírio Vieira" é uma das escolas que mais o orgulha por desenvolver projetos educativos e de grande importância para o educando. Tomara que ao final do ano, isso realmente aconteça com aprovação em massa dos alunos - algo que volta e meia preocupa com a taxa de reprovação. Também presente ao evento, o professor de Matemática, Valdir Ninim, elogiou o trabalho de todos e ressaltou o carinho pela comunidade estudantil já que foi um ex-professor do Porfírio.

Segunda-feira (21), haverá a exposição dos trabalhos sobre o desmatamento na região do Saco do Camisa.

JOGOS INTERNOS TERMINARAM NA QUARTA

De segunda à quarta-feira desta semana, a comunidade estudantil do Porfírio Vieira da Silva celebrou os Jogos Internos 2015. Dentre as modalidades futsal, queimado, handebol, vôlei e atividades envolvendo dama, xadrez e outras brincadeiras. Infelizmente, este ano não houve desfile cívico para abrilhantar a abertura dos jogos, porém outras apresentações de dança não deixaram a marca da festa esportiva morrer. Na segunda (14), alunos, professores e equipe diretiva foram à quadra esportiva do povoado Saco do Camisa para assistirem a tudo incluíndo ao hino nacional.

A professora Vandalúcia Gois tomou às rédeas do projeto.Mais fotos da edição deste ano, confira no fim da página.

DUAS VISITAS EM AGOSTO

Nesta segunda-feira (31), a comunidade escolar do Porfírio Vieira foi a S.José participar da I FEIRA DE CIÊNCIAS com o tema "Drogas e DSTs". Lá, o grupo percorreu todos os estandes voltados para as drogas lícitas, ilícitas, as DSTs além da prevenção. Dentro da exposição, havia ainda uma sala sobre o folclore organizada pela turminha do Fundamental I.

Outra visita feita em agosto foi a Escola Agrícola, localizada na Terra Vermelha. Desta vez, nossa escola foi apresentar o projeto sobre o folclore local para a comunidade estudantil do Agrícola.

PROJETO SUSTENTABILIDADE VAI AO RIO DO MUCAMBO

Hoje foi o pontapé inicial para o quinto projeto a ser realizado este ano na Escola Municipal Porfírio V. da Silva. Desta vez o tema foi voltado principalmente para as disciplinas de Geografia, Ciências e Educação Física do Ensino Fundamental II. Com o tema geral focado em SUSTENTABILIDADE,  pois a temática mesmo para 2015 centralizará em "Inspire, respire! Está na hora de manter nossa fonte de ar: nossas matas!" sob a tutela dos professores Edson Conceição e Vandalúcia Gois.

Na manhã deste sábado (22), dois ônibus partiram em direção ao rio do Mucambo, região a sudeste da cidade de Poço Verde. Lá, divididos em duas equipes "Terra"e "Água", os estudantes puderam conhecer de perto não só todas as questões ambientais presentes in loco como também aplicar a aprendizagem sobre o uso adequado do lixo, o recolhimento dele nas margens do rio e ainda fazer uso de uma alimentação saudável.

 

Esta foi a primeira etapa, vem aí palestra sobre o uso do Agrotóxico com o técnico da Emdagro, Luiz Alberto na segunda-feira (24) e a terceira etapa com visita à nascente do Rio Real no Bizamum. A convite do diretor Alessandro Farias, o secretário municipal de Educação, Paulo Caduda, acompanhou a turma em todo o processo e percebeu o quão a trilha ecológica pode ser um bom exemplo para outras escolas da rede.

UM FOLCLORE ARRETADO

A equipe de professores do Fundamental I e diretiva da escola promovem ao longo desses dias a SEMANA DO FOLCLORE. Desde quarta-feira,19, o projeto desenvolvido pelas professoras Dilza e Lucineide chama a atenção da comunidade para a cultural local e não propriamente o que é ensinado apenas nos livros didáticos.

Em meio a tantas atividades para a criançada do turno matutino, foram apresentados: Cantiga de roda e Lavadeira com a professora Dilza; Bata de milho com a professora Célia; "A festa do Divino" com a professora Vó; contação de estórias: "o velho, o menino e o burro" com a professora Lucineide; "A dança do besouro" com a professora Fátima e a "Lenda do povoado Saco do Camisa" e Música boi do carro com a professora Jaciara.

A convite da direção se apresentaram ainda a Quadrilha e a Bata de Feijão do Serviço de convivência e Fortalecimento de vínculos com as professoras Jaciane e Jucileide. Houve ainda a apresentação do "Pau Pereira" com os professores da escola. Até esta sexta-feira (21), outras atividades como uso do prezi sobre o Folclore Brasileiro, lendas, parlendas e brincadeiras encerrarão a semana do Folclore na Escola Municipal Porfírio V.da Silva.Confira mais fotos no fim da página no slideshow.

UM DIA DEDICADO A ELES

Hoje era um dia especial. Sem um feriado à vista, foi a oportunidade para comemorar oo DIA DO ESTUDANTE com o aluno em sala de aula. Para fazer diferente, foi proposto um filme com as turmas no pátio da escola. Antes, uma breve apresentação da proposta de trabalho. 

Em meio ao comemoração, a escola vive também com a turma do Fundamental I o projeto sobre o folclore local. Várias apresentações de dança, teatro, contação de estórias e lendas, além de recitar cordel entre outros dominarão todo o mês de agosto até o dia da culminância previsto para o dia 22.

MUTIRÃO DE PAIS AJUDA NA CONSTRUÇÃO DO TANQUE DA ESCOLA

Neste sábado (01), o diretor Alessandro Farias convidou alguns pais para participarem do mutirão de ajuda na construção do tanque da escola. Na verdade, onde funciona uma das salas da unidade Porfírio V. Da Silva. A obra foi realizada ao longo do dia na unidade que fica ao lado da igreja de S.José Operário.

A inciativa ajudará e muito ao alunado que fica naquela área bem como os próprios moradores que podem fazer uso do tanque toda vez que houver escassez de água.

CONJUNCTIONS - 9o ano

Coordinating conjunctions ligam duas palavras ou duas orações independentes (independent clauses), mas devem sempre ligar elementos com a mesma estrutura gramatical, por exemplo: subject + subject; verb phrase + verb phrase; sentence + sentence; clause + clause. Uma coordinating conjunction geralmente posiciona-se entre as orações e, antes dela, usamos vírgula (caso as orações sejam muito pequenas e possuam o mesmo sujeito, a vírgula não é necessária). As coordinating conjunctions são as que se encontram no quadro abaixo:

Conjunção	Indicação / Função
for	explicação
and	adição
nor	liga duas alternativas negativas
but	oposição, contraste
or	alternância
yet	oposição, ressalva
so	mostra que a segunda ideia é o resultado da primeira

O acrônimo FANBOYS pode lhe ajudar a lembrar das Coordinating conjunctions:

For-And-Nor-But-Or-Yet-So

Join the two sentences to make one sentence. Use and, but, or, because, or so.

Example: I have a pen. I have a pencil. - I have a pen and a pencil.

1. I like coffee. I like tea. 

2. She has a cat. She doesn't have a dog. 

3. I don't have much money. I can't buy a computer. 

4. She isn't here. She's on vacation 

5. Do you write with your left hand? Do you write with your right hand? 

PLURAL OF NOUNS 6o ano

O plural dos substantivos possui como regra geral o acréscimo de “s”.

Car (carro) – cars (carros)


Boy (garoto) – boys (garotos)
Book (livro) – books (livros)

Existem, no entanto, algumas exceções:

1- Se o substantivo terminar em “y”, precedido de consoante, tira-se o “y” e acrescenta-se “ies”.

Butterfly (borboleta) – butterflies(borboletas)
City (cidade) – cities (cidades)
Baby (bebê) – babies (bebês)

2- Nos substantivos terminados em “f” ou “fe”, no singular, troca-se o “f” ou “fe” por “v” ou “ve” no plural e acrescenta-se “s”.

Life (vida) – lives (vidas)
Knife (faca) – knives (facas)
Wife (esposa) – wives (esposas)

3- Nos substantivos terminados em “s, sh, ch, x, z, o”, acrescenta-se “es” para formar o plural.

Glass (copo) – glasses (copos)
Brush (escova) – brushes (escovas)
Beach (praia) – beaches (praias)
Box (caixa) – boxes (caixas)
Topaz (topázio) – topazes (topázios)
Tomato (tomate) – tomatoes (tomates)fonte:Brasilescola

Change to plural:

1. tomato → 
2. bluetooth → 
3. aircraft → 
4. key → 
5. tornado → 
6. match → 
7. passer-by → 
8. wardrobe → 
9. cockroach→ 
10. crossroads → 
11. Faca o mesmo com os exemplos abaixo:
12. 1.berry2.book3.arch4. sky5.fly6.clock7.dish8.burger9. dress10.match

DEPOIS DE REUNIÕES, DE VOLTA ÀS AULAS!

Nesta segunda-feira (20), estaremos todos juntos de volta à escola. Na última semana, os professores estiveram reunidos na Escola Valadares para mais um encontro pedagógico promovido pela Secretaria Municipal de Educação. Ao longo da quinta-feira (16), foram ministradas várias palestras incluíndo uma voltada para Motivação.

Na sexta-feira (17), foi a vez da coordenadora Adriana Farias convidar os professores que atuam no Porfírio Vieira para discutir propostas pedagógicas para o último semestre bem como definir quais datas seriam oportunas para realização de projeto na escola. Estavam presentes na UAB todos os professores do Fundamental I e apenas três do Fundamental II. (fotos).

Sejam bem-vindos de volta!

ARRAIÁ ENCERRA O SEMESTRE LETIVO

Foi no último dia de junho que a Escola Municipal Porfírio Vieira da Silva encerrou o primeiro semestre letivo com o Arraiá 2015. A festa começou mesmo por volta das 15:00horas com apresentações de dança junina, da quadrilha "Envelhecer com Saúde" do grupo da maior idade e uma canja musical com o diretor Alessandro Farias tocando forrozão para comunidade local no pátio da escola.Durante o evento, um sorteio de um balaio garantiu a alegria de uma das mães.

À noite, foi a vez da banda "Prisioneiros do Arrocha" abrilhantar com um grande show de forró e, claro, bem arrochado. O secretário municipal de Educação, Paulo Caduda, esteve presente na festa.Confira mais fotos no fim da página.

VEM AÍ O ARRAIÁ DO PORFÍRIO

Os preparativos para o Arraiá 2015 da escola estão a todo vapor. Nesta terça-feira (30), todos os estão convidados: pais, funcionários, alunos, professores e comunidade em geral. A festa inicia a partir das 15:00 horas e segue noite adentro. 

Confira o convite criado pela equipe diretiva e enviado às escolas e a demais convidados.

DEPOIS DAS PROVAS, CONFERÊNCIA E RECUPERAÇÃO PARALELA

Enquanto a festa junina não chega, o alunado passou por uma semana de provas. Agora, é a vez da recuperação paralela em que alunos que não conseguiram atingir os dez pontos no primeiro semestre terão de fazer o provão para recuperar a pontuação perdida. Outro fato que marca esta semana foi a participação de alguns professores na CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO realizada ao longo desta segunda-feira (22). A professora Adriana Farias ficou com uma das oficinas propostivas que fomentaria o documento-base para o relatório final da Conferência e, por conseguinte, o Plano Municipal de Educação.

No mais, ficamos por aqui...aguardem mais informações no Eporfírio!!

ESCOLA VISITA MUSEU DA GENTE SERGIPANA

Neste sábado (06), um comboio com três ônibus levou professores, alunos, pais e equipe diretiva da Escola Municipal Porfírio V. Da Silva, localizada no povoado Saco do Camisa, ao Museu da Gente Sergipana em Aracaju. A ida partia do pressuposto de levar cultura e informação aos estudantes do Ensino Fundamental II e o 5o ano da Fundamental I.

Lá, eles puderam conferir de perto todas as exposições permanentes do grande museu. Em grupos de 28 alunos e guiados por um guia correspondente, eles fizeram um trajeto percorrendo todos os salões.

No hall de entrada o grupo foi recepcionado no Foyer - principal espaço de circulação do museu. Nele, há um balcão de informações, ambientes de estar, área para exposição temporária e acesso ao pavimento superior onde o primeiro deles estava o balcão "José Vende". Numa sala interativa, um feirante virtual típico das feiras de Sergipe conversava com os alunos em meio a uma cenografia tipicamente do interior.

Em seguida, os grupos chegaram ao famoso túnel sobre "Nossos leitos" onde sentados em barcos em movimento assistiram à projeção em 360o sobre a diversidade da fauna e flora sergipana tendo uma perfeita imersão no ecossistema de Sergipe. Daí, partiram para o salão "Nossos pratos", onde puderam interagir com o guia na realização de pratos típicos da região. Claro, virtualmente. Adiante, a Midiateca levava o aluno ao acervo físico e tablets para consultas interativas.

Um outro túnel às escuras revelava produtos em barro típicos da cultura sergipana além de redes e outros apetrechos. A um passo ao Átrio, onde havia o mapa de Sergipe desenhado no piso do museu, os alunos viram ainda o salão do "Seu cordel x Seu Repente", e interagiram na criação de roupa num espelho mágico. A visita oportunizou ainda aos alunos a ida à orla e à praia para que a maioria dos alunos vissem pela primeira vez o mar. O diretor Alessandro Farias estava satisfeito com a proposta e feliz com à expectativa do alunado em ver o oceano.

Mais fotos no fim da página!

CAN - SHOULD - MUST - MAY - MODAL VERBS 9o ano

Os verbos modais são verbos distintos dos outros, pois possuem características próprias, como:

1. Não precisam de auxiliares;
2. Sempre após os modais, o verbo deve vir no infinitivo, só que sem o “to”;
3. Não sofrem alteração nas terceiras pessoas do singular no presente. Logo, eles nunca recebem “s”, “es” ou “ies”.

São verbos modais: can (pode), could (poderia), may (pode, poderia), might (pode, poderia), should (deveria), must (deve), ought to (precisa) e used to (costumava).

Can: pode ser usado para expressar permissão, habilidade.

Can I drink water? (Posso beber água?).

May: é usado para expressar uma possibilidade no presente ou no futuro. Também pode ser usado para pedir permissão, no entanto, may é usado em contextos mais formais que o can.

It may rain tomorrow. (Pode chover amanhã).

Might: é usado para expressar possibilidades no passado ou no presente.

She might have come to the party. (Ela poderia ter vindo à festa).

Should e ought to: é usado para expressar um conselho.

You should go to the doctor. (Você deveria ir ao médico).

Must: é usado para expressar obrigação.

You must go to school. (Você deve ir à escola). Você pode aprender um pouco mais visitando o nosso PREZI

Fill the blanks

1.  should can't shouldn't must can mustn't you help me please?
2. You  should can't shouldn't must can mustn't do more sport if you want to lose weight.
3. You  should can't shouldn't must can mustn't do your homework first if you want me to let you go out with your friends.
4. He has just broken his leg so he  should can't shouldn't must can mustn't play football.
5. Drivers  should can't shouldn't must can mustn't drive over the speed limit.
6. I  should can't shouldn't must can mustn't speak Chinese: it's too difficult!
7. She  should can't shouldn't must can mustn't take an umbrella: it's going to rain!
8. We  should can't shouldn't must can mustn't take photos inside: it's not forbidden.
9. I think we  should can't shouldn't must can mustn't take this road: it's not on my map!
10. You look pale! You  should can't shouldn't must can mustn't sit down and have a glass of water.
11. We  should can't shouldn't must can mustn't stop when the traffic light is red.
12. How  should can't shouldn't must can mustn't you say such a thing?
13. You  should can't shouldn't must can mustn't take the blue one: it suits you!
14. You  should can't shouldn't must can mustn't smoke so much: it's bad for health. 
fonte:brasilescola/toleraenglish

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SUPERLATIVE DEGREE - 8o ano

Usa-se o superlativo toda vez que queremos expressar a qualidade de um adjetivo no seu mais alto grau. Não há comparações com outros seres, uma vez que a intenção é intensificar uma determinada característica.

Para os adjetivos com três ou mais sílabas, deve-se seguir a forma:

the most + adjective

Gisele Bündchen is the most beautiful model of the world. (Gisele Bündchen é a modelo mais bonita do mundo).

Para os adjetivos com uma ou duas sílabas, deve-se utilizar o “the + adjetivo com est”.

The Volga is the longest river in Europe. (O Volga é o maior (em extensão) rio da Europa).

Se o adjetivo com uma ou duas sílabas terminar em CVC (consoante + vogal + consoante), deve-se dobrar a última letra e acrescentar “est”.Mount Everest is the highest mountain in the world. (Monte Everest é a montanha mais alta do mundo).

Se o adjetivo com uma ou duas sílabas terminar em “y” precedido de consoante, deve-se retirar o “y” e acrescentar “iest” ao adjetivo.

Bob is the craziest boy of our classroom. (Bob é o garoto mais louco da nossa sala).

Obs.: Os adjetivos “good” (bom) e “bad” (ruim) possuem formas próprias para o superlativo. São elas:

Good (bom) → the best (o melhor)

Bad (ruim) → the worst (o pior)

Amanda is the best teacher of our school. (Amanda é a melhor professora da nossa escola).fonte:Infoescola

1. Fill the blanks usign Superlative:

1. Who is the(tall) person in your family?
2. My mum is the(good) cook in the world.
3. December is the(cold) month of the year in my country.
4. What's the(dangerous) animal in the world?
5. Ethan is the (happy) boy that I know.
6. Where are the(nice) beaches in your country?
7. She bought the(big) cake in the shop.
8. Who is the(famous) singer in your country / oxford/tinytefleteacher

1. My dad is  dad in the world. (FUNNY)
2. Whales are  animals in the world. (HEAVY)
3. Mice are  animal in the world. (CUTE)
4. My bedroom is  room in my house. (COMFORTABLE)
5. I am  cook in the world. (BAD)
6. For English people, Japanese is  language to learn. (DIFFICULT)
7. That was  film I've ever seen. (SAD) 
8. My sister is  person I know. (TIDY)
9. My grandmother is  person in my family. (OLD)
10. That was  book I've ever read. (STRANGE)